ESTUDIO PIXILATION |
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MANUAL DE MARCA, NORMAS DE CONSTRUCCIÒN, USOS y APLICACIONES |
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CLIENTE: CHUCHO MANUCHO |
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| Los lineamientos básicos para la aplicación apropiada de los elementos de la Identidad visual de CHUCHO MANUCHOson los presentados a continuación MEMORIA DESCRIPTIVA | LOGOTIPO Partido Conceptual: Horizontalidad: desde la estructura apaisada Seguridad: por medio del plano rectangular que delimita el espacio Solidez: por la complementación de los colores Sutileza: por el contraste y la selección de color Claridad y pureza: por la legibilidad, espaciado y flexibilidad tipografica Movimiento: por las figuras que se forman con intensionalidad en la tipografía En su composición final la marca adquiere una morfología intensionada a los fines de proyección deseada, ya que posee flexibilidad ara distintos cambios de vanguardias y colores |
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VERSION PLUMA:
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MARCA CORPORATIVA | PROPORCIÓN DEL ISOLOGOTIPOPara definir las proporciones que deben guardar los elementos del isologotipo, se toma como referencia una unidad, la llamamos unidad X.
Sus proporciones deben permanecer inalteradas,conservando la forma que se presenta en la ilustración. |
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NORMAS DE COLORA continuación se presentan los valores cromáticos para la generación de los tonos utilizados en los distintos modelos de color. |
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• Color Sólido: Pantone 419C • Cuatricromía:C: 100 M:100 Y: 100 K: 100 • Pantalla: R: 10 G: 11 B: 12 |
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• Color Sólido: Pantone Hexacrome green C • Cuatricromía:C: 90 M:0 Y: 100 K: 0 • Pantalla: R: 132 G: 194 B: 37 |
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NORMAS DE COLOR |
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| Otras variables: Pueden usarse diversos colores que ayuden a desprenderse del color de fondo. |
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PAPELERIA |
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APLICACIONES DEL ISOLOGO
Es aconsejable el uso de misceláneas, lineas y planos en los tonos permitidos y respetando las áreasde espacio libre.
También es válido utilizar los planos de el logotipo como marca de agua en papelería, dado que enriquece al sistema de identificación.
A continuación algunos ejemplos de aplicación: |
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PAPELERIA |
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| Para cada uno de los items (niños, niñas, bebes e institucional) corresponde una secuencia de colores. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| BEBES | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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• Color Sólido: Pantone Hexacrome green C • Cuatricromía:C: 90 M:0 Y: 100 K: 0 • Pantalla: R: 132 G: 194 B: 37 |
• Color Sólido: Pantone cOOL GREY 6C • Cuatricromía:C: 0 M:0 Y: 0 K: 31 • Pantalla: R: 181 G: 176 B: 173
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| INSTITUCIONAL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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• Color Sólido: Pantone Hexacrome green C • Cuatricromía:C: 90 M:0 Y: 100 K: 0 • Pantalla: R: 132 G: 194 B: 37 |
• Color Sólido: Pantone 419 C • Cuatricromía:C: 100 M:100 Y: 100 K: 100 • Pantalla: R: 10 G: 11 B: 12 |
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| NIÑOS / NIÑAS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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• Color Sólido: Pantone 2405 C • Cuatricromía:C: 38 M:100 Y: 0 K: 0 • Pantalla: R: 168 G: 0 B: 125 |
• Color Sólido: Pantone 803 C • Cuatricromía:C: 0 M:0 Y: 70 K: 0 • Pantalla: R: 255 G: 232 B: 23 |
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| BOLSA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Polietileno transparente de 35 x 25 cm. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| TRAMA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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